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什么是對(duì)孩子成長(zhǎng)全方位的滋養(yǎng)?什么能夠破解數(shù)智時(shí)代認(rèn)知卸載、親子關(guān)系疏離等問(wèn)題?什么能對(duì)親子關(guān)系進(jìn)行深度構(gòu)建……2025年12月27日至2026年1月4日，“2025親子共讀節(jié)”通過(guò)兒童劇、光影秀、故事會(huì)、游園會(huì)、音樂(lè)會(huì)、工作坊、巡游等一系列體驗(yàn)式實(shí)踐，對(duì)圍繞兒童發(fā)展的多元問(wèn)題進(jìn)行討論與解答，并倡導(dǎo)與培育可觸達(dá)的“小家庭”建立更具韌性的親子關(guān)系，從而激活大社會(huì)的公共活力。

“親子共讀是教育公平的基石，是打破貧困代際傳遞、彌補(bǔ)‘教育鴻溝’的最低成本、最高效的方式之一?！庇H子共讀日首倡人、愛(ài)閱公益基金會(huì)創(chuàng)始人、文偉旗繪本美術(shù)館創(chuàng)始人、叩叩科技創(chuàng)始人李文在出席“2025親子共讀節(jié)”開(kāi)幕式時(shí)表示。中青博聯(lián)北京公司總經(jīng)理張軍也在致辭中表示，親子共讀，是給孩子講好“人生第一課”、扣好人生第一?？圩拥臏嘏瘜?shí)踐，更是《全民閱讀促進(jìn)條例》所倡導(dǎo)的、每個(gè)家庭“力所能及”的幸福行動(dòng)。

基于對(duì)閱讀、親子教育的高度重視，有關(guān)部門(mén)從宏觀層面積極推動(dòng)閱讀事業(yè)。2025年12月16日，《全民閱讀條例》正式公布，明確于2026年2月1日起正式實(shí)施。其中第二十七條第二款在法治力量上給予公益閱讀大力支持，“國(guó)家鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量依法通過(guò)興辦實(shí)體、資助項(xiàng)目、提供設(shè)施、捐贈(zèng)出版物等多種形式，參與提供閱讀服務(wù)?！?/p>

“襪子偶工作坊”以廢舊襪子、紐扣為材料，親子攜手制作個(gè)性化木偶并編排短劇;杖頭偶工作坊把民俗和現(xiàn)代結(jié)合，讓孩子在玩中學(xué)傳統(tǒng)，家長(zhǎng)也能找回兒時(shí)看皮影戲的回憶;中國(guó)科學(xué)院植物研究所植物學(xué)博士史軍主導(dǎo)的“廚房里的植物學(xué)家”工作坊，通過(guò)“西瓜籽旅行記”“番茄的前世今生”等趣味實(shí)驗(yàn)，將植物學(xué)知識(shí)融入生活場(chǎng)景。此外還有由美國(guó)AHA心臟協(xié)會(huì)急救認(rèn)證導(dǎo)師Tina田、世界動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)科學(xué)家孫全輝、廣東華商律師事務(wù)所高級(jí)合伙人曾金金等帶來(lái)的系列養(yǎng)育工作坊，用知識(shí)賦能家長(zhǎng)科學(xué)育兒。

作為謀求長(zhǎng)期實(shí)踐“優(yōu)質(zhì)教育”“良好健康與福祉”等聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)、推動(dòng)“親子共讀”文化愿景產(chǎn)生持續(xù)影響的重要標(biāo)志，本次親子共讀節(jié)以深圳特色鳥(niǎo)黑臉琵鷺、紅耳鵯和藍(lán)喉蜂虎為藍(lán)本，結(jié)合大灣區(qū)科技創(chuàng)新元素，推出“叩叩雀仔”吉祥物，搭建易識(shí)別、高親和度的視覺(jué)符號(hào)，進(jìn)一步提高全世界公眾對(duì)于國(guó)際親子共讀認(rèn)知度，增強(qiáng)中國(guó)文化的全球影響力。