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促進未成年人健康成長、全面發展,是全社會共同的責任與使命。近日召開的未成年人思想道德建設工作座談會強調信紙下載,著力提高網絡育人能力,提升未成年人網絡素養。當手機成為孩子哭鬧時的“止哭神器”、獨處時的“陪玩伙伴”、學習時的“萬能工具”,我們有必要警醒與深思:“手機式童年”究竟會給下一代的成長帶來怎樣的影響?
心理學家喬納森·海特指出信紙下載,與以自由玩耍、現實交往為特征的“玩耍式童年”不同信紙下載,“手機里泡大的孩子”普遍面臨社會交往剝奪、睡眠不足、注意力碎片化及成癮四大問題。相關研究顯示,戶外自由玩耍能讓孩子學習應對危機與挑戰,切實提升體能、心理素質與社交能力,從而建立起適應環境的自信。而盯著屏幕長大的孩子,接收的是經過算法篩選的“投喂式信息”,失去的是在真實互動中鍛煉思考能力的機會。遇到難題,第一反應不是自主思考,而是“拍照搜題”;閑暇時光,不是與小伙伴約球、聊天,而是刷短視頻、玩手游。長此以往,獨立思考與現實交往的能力便會逐漸消解。
提升未成年人網絡素養,不能簡單地把問題丟給網絡技術本身,而需家庭、學校與社會形成合力。家長應承擔“第一責任人”的角色,放下手機,以親子互動替代“屏幕陪伴”;學校應開設系統的網絡素養課程,不僅要教“如何用網”信紙下載,更要傳授“如何辨別網絡信息”“如何保護自己”“如何理性表達”;社會治理則須持續凈化網絡環境,嚴厲打擊危害未成年人的內容,讓網絡成為滋養成長的沃土,而非侵蝕心智的毒藥。
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