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“當初承諾免費試課、不滿意隨時可退，可工作人員拒不退款”“考完才知道證書對升學毫無用處，我們被機構(gòu)忽悠了”“課程內(nèi)容遠超低齡兒童理解能力，想退費卻聯(lián)系不上”……記者在第三方投訴平臺以“少兒編程”為關鍵詞檢索發(fā)現(xiàn)，相關投訴已超過1600條，投訴問題主要集中在退款難、虛假宣傳、誘導消費、服務質(zhì)量差等方面。

部分機構(gòu)在直播和宣傳視頻中聲稱，孩子在“白名單”賽事(《2025—2028學年面向中小學生的全國性競賽活動名單》所列賽事)中取得名次，小升初時就能通過特招直招、提前預錄、簽約等方式，跨區(qū)域進入重點初中。然而，家長耗費大量金錢和時間后卻發(fā)現(xiàn)，部分賽事并不在官方“白名單”之列，賽事的含金量與認可度存疑。

一位擁有十余年從業(yè)經(jīng)驗的上海互聯(lián)網(wǎng)大廠資深程序員直言，編程學習需建立在扎實的數(shù)理基礎之上，讓不具備數(shù)學基礎的低齡兒童過早接觸編程，所學知識很可能轉(zhuǎn)瞬即忘，遠不如先學好數(shù)學、物理等基礎學科。他進一步指出，目前市場上的多數(shù)少兒編程課程性價比極低，機構(gòu)師資水平更是良莠不齊，很難真正鍛煉孩子的邏輯思維能力。

曾在少兒編程機構(gòu)任教的小天老師坦言，并非所有孩子都適合學習編程，機構(gòu)宣稱“學編程就能當特長生”的說法純屬誤導。她解釋，代碼編程需要逐個字符敲擊輸入，首先要求孩子具備熟練的電腦打字能力，這對低齡兒童而言已是一道明顯門檻。更重要的是，編程學習對孩子的學業(yè)基礎要求較高，必須以高質(zhì)量完成學校課業(yè)任務、學有余力為前提，盲目跟風學習反而可能影響主業(yè)學習。

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