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12月30日,在教育部召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上,教育部辦公廳副主任、新聞辦主任陳星表示,國(guó)家智慧教育平臺(tái)資源與服務(wù)體系持續(xù)完善,近日新增學(xué)前教育版塊、研究生教育版塊,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家平臺(tái)服務(wù)對(duì)象的全覆蓋。同時(shí),作為國(guó)家級(jí)教育“數(shù)據(jù)基座”的國(guó)家教育大數(shù)據(jù)中心和國(guó)家平臺(tái)智能化運(yùn)行中樞的國(guó)家智能中臺(tái)正式上線,實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)共享融通和國(guó)家平臺(tái)智能升級(jí),推動(dòng)數(shù)字教育基礎(chǔ)服務(wù)能力邁向智能化的新階段。
會(huì)上,據(jù)教育部辦公廳副主任楊非介紹,我國(guó)已建成世界規(guī)模最大且高質(zhì)量的教育資源中心,優(yōu)質(zhì)均衡水平實(shí)現(xiàn)新提升。國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)已匯集13萬(wàn)余條中小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源、1.25萬(wàn)余門職業(yè)教育精品課程、14.5萬(wàn)門高等教育優(yōu)質(zhì)課程,形成了涵蓋從學(xué)前教育到研究生教育全過(guò)程,包含德智體美勞各方面的教育資源中心,用戶總量突破1.78億、覆蓋200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),日均訪問(wèn)量達(dá)5200萬(wàn),總訪問(wèn)量累計(jì)突破726億。同時(shí),國(guó)家平臺(tái)還集成了60余個(gè)應(yīng)用工具,面向師生提供學(xué)生學(xué)習(xí)、教師備課、答疑輔導(dǎo)、課后服務(wù)、家校協(xié)同等教育教學(xué)主要應(yīng)用場(chǎng)景支撐,供師生免費(fèi)使用;組建了50余萬(wàn)個(gè)教師教研群組,利用平臺(tái)備課授課的教師超過(guò)6400萬(wàn)人次,通過(guò)平臺(tái)累計(jì)培訓(xùn)教師超過(guò)9000萬(wàn)人次,大幅提升了教師的數(shù)字素養(yǎng)和專業(yè)能力。
“我們通過(guò)數(shù)字賦能,推動(dòng)教育業(yè)務(wù)提質(zhì)增效。以教育督導(dǎo)工作為例,我們推動(dòng)1300余所高校接入國(guó)家教育大數(shù)據(jù)中心,通過(guò)各類評(píng)估核心監(jiān)測(cè)指標(biāo),動(dòng)態(tài)開(kāi)展辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)預(yù)警,準(zhǔn)確支持優(yōu)化資源配置。我們通過(guò)數(shù)據(jù)共享,推動(dòng)教育服務(wù)更加精準(zhǔn)。”楊非說(shuō),以武漢理工大學(xué)為例,通過(guò)接入教育部等三部委數(shù)據(jù)開(kāi)展“暖心行動(dòng)”,構(gòu)建經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定推薦模型97娛樂(lè)游戲2297官網(wǎng)版,一份份資助金“靜悄悄”地發(fā)放到學(xué)生賬戶,讓數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度轉(zhuǎn)化為了教育的溫度。
楊非說(shuō),“十四五”以來(lái),教育部啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),堅(jiān)持聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要的理念,按照集成化、智能化、國(guó)際化的路徑,以建強(qiáng)用好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)為核心,有組織推動(dòng)數(shù)字教育大規(guī)模、常態(tài)化應(yīng)用,我國(guó)數(shù)字教育從“量的擴(kuò)增”邁向“質(zhì)的飛躍”,已成為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要支撐,特別是在優(yōu)質(zhì)均衡、終身學(xué)習(xí)、公共服務(wù)、教育治理和國(guó)際影響等方面實(shí)現(xiàn)了新的提升。
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