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2019年，我給澎湃寫過一篇《我們終于被海量的信息包圍，卻很難通向彼此》，描繪我們這一代新聞學子從入學到入職的心路歷程。“當年電視作為強勢媒體存在的背后是對社會生活的高度回應(yīng)……在新技術(shù)層出不窮的今天，高度發(fā)達的新媒體‘如何可能更好地回應(yīng)社會’這個命題尚未激發(fā)出傳統(tǒng)電視當年所具有的強大生命力。這是我站在21世紀第二個10年末尾面向第三個10年最期待的事情。”

學生問我，在大學要不要參加社團，我就會想起學院那條永遠昏暗的走廊亞搏app入口官方，盡頭是我們話劇社的據(jù)點，一部部大戲在這里醞釀，再從這里搬上舞臺。我喜歡編劇，擅長導演，但演戲笑場。我能夠示范一百種魯大海的演法，但唯一一次登臺笑到閉幕重來。那是我大學四年最快樂的一段時光。不斷交錯閃回的畫面，是我坐在同學自行車后座把招新海報貼到天涯海角，也坐在熄燈以后清冷的宿舍樓走廊里翻開四六級備考。

學生問我，在大學怎么才能與宿舍同學和諧相處，我就會想起我們分工協(xié)作的人鼠大戰(zhàn)，怕老鼠的Z第一時間沖去隔壁宿舍搬救兵，不怕老鼠的L和我留守宿舍圍追堵截。事實上，我對老鼠的感情介于怕與不怕之間，但形勢嚴峻不等人，所以我只好硬著頭皮與L一起地毯式搜索，然后老鼠突然現(xiàn)身，眼見它向我加速奔來，我便魂飛魄散地躲進廁所不敢出來。

今年已經(jīng)是我當老師的第十四個年頭了。因為在與學生們的交流中反復回望，我這段本科歲月不但沒有隨著光陰的消逝越走越遠，反而被不斷喚起的記憶描摹歷史細節(jié)。聚會之前，籌備小組提議同學們帶些二十年前的老物件回母校展示，我于是認認真真地搜羅了一大堆，有同學建議我快遞回去，但我擔心丟失，硬是人肉背了兩千多公里。從筆記到論文，從飯卡到床單，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)總是被我試圖倍速播放的那四年不經(jīng)意間被完整地保留了下來。

二十年不算太長，我們不過從青年走到了中年。專業(yè)的消失折射出時代的巨變，但在時代的巨變中，我們沒有消失。這次聚會的視頻是由在電視臺工作的同學制作的亞搏app入口官方，新聞稿是由在報社工作的同學撰寫的，他們都已是所在媒體的資深骨干，天團出手就是頂配。我們從傳統(tǒng)媒體鼎盛的時代走來，在媒介生態(tài)深刻轉(zhuǎn)型的今天依然能打。法拉利老了還是法拉利，這四年抹不去。

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