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12月30日，在教育部召開的新聞發布會上，教育部科學技術與信息化司司長周大旺表示，教育部在去年“3?28”活動上宣布啟動實施人工智能賦能教育行動，探索人工智能教育的有效路徑。今年，教育部啟動實施國家教育數字化戰略行動2.0，將智能化作為戰略方向之一，深化推進人工智能在教育領域的全方位應用，已經在五個方面取得階段性進展。

二是開展教育培訓，提升智能素養。通過組織全學段和全社會通識教育澳門玄武論壇資料網，讓人工智能成為師生的公共課、人人的基礎課。依托國家智慧教育公共服務平臺，匯聚了基礎教育、職業教育、高等教育、終身教育人工智能的精品課程超過1000門，滿足不同學段人群的學習需求。組織高校教職工參加人工智能賦能高等教育人才培養的線上培訓澳門玄武論壇資料網，覆蓋全國2000余所高校50萬名師生，組織普通高校本科畢業生參加人工智能綜合應用能力的線上培訓，參訓學生達到131萬人。

三是強化應用供給，促進深度融合。以國家智慧教育平臺為重要陣地，上線豐富多元的人工智能應用。如，在國家平臺門戶上線“AI試驗場”，匯聚14個AI智能工具；推動國家平臺智能化改造，上線“育小苗”智能體，輔助中小學教師和學生高效獲取平臺資源；上線思政教育智能體澳門玄武論壇資料網，涵蓋新生入學、黨團建設等7大應用場景，已在部分高校推廣試用；在中國高校科技成果交易平臺發布“科交匯”智能體，實現企業需求智能感知和轉化成果智能匹配。