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12月30日,在教育部召開的新聞發布會上,教育部科學技術與信息化司司長周大旺表示,教育部在去年“3?28”活動上宣布啟動實施人工智能賦能教育行動,探索人工智能教育的有效路徑。今年,教育部啟動實施國家教育數字化戰略行動2.0,將智能化作為戰略方向之一澳門金牛版論壇,深化推進人工智能在教育領域的全方位應用,已經在五個方面取得階段性進展。
二是開展教育培訓,提升智能素養。通過組織全學段和全社會通識教育澳門金牛版論壇,讓人工智能成為師生的公共課、人人的基礎課。依托國家智慧教育公共服務平臺,匯聚了基礎教育、職業教育、高等教育、終身教育人工智能的精品課程超過1000門,滿足不同學段人群的學習需求。組織高校教職工參加人工智能賦能高等教育人才培養的線上培訓,覆蓋全國2000余所高校50萬名師生,組織普通高校本科畢業生參加人工智能綜合應用能力的線上培訓,參訓學生達到131萬人。
三是強化應用供給,促進深度融合。以國家智慧教育平臺為重要陣地,上線豐富多元的人工智能應用。如,在國家平臺門戶上線“AI試驗場”,匯聚14個AI智能工具;推動國家平臺智能化改造,上線“育小苗”智能體,輔助中小學教師和學生高效獲取平臺資源;上線思政教育智能體,涵蓋新生入學、黨團建設等7大應用場景,已在部分高校推廣試用;在中國高校科技成果交易平臺發布“科交匯”智能體,實現企業需求智能感知和轉化成果智能匹配。
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